Z pracy 5

Z Facebooka dzieła zebrane (ale wszystkie, rzecz jasna, z własnych lekcji).

Lekcja z J., 50-letnim, poważnym panem, który zz jakiegoś powodu aczął naglee wymawiać "penis" zamiast "pen". Rozmawiamy o kształtach i opisywaniu przedmiotów.

ja: What is pointed?

J: My penis.

B. odpowiada na pytanie, zadaniem reszty grupy jest zgadnąć, jak to pytanie brzmi.

B: It's never happened to me, but it did to my father. He was on holidays, it was an accident...

W: Have you ever had children?

Z wypracowania: "In Poland we go to primate school at the age of 6." Była też wersja z "pirate".

B: What do you call someone who lives in a house?

H: A liver.

Test ze strony biernej. Zdanie do przerobienia: "Teachers give their pupils a lot of homework".

Z: "Students are homeworked."

Opisujemy ludzi, A. ciągle wymawia "fair" jak "fore".

ja: What can you tell me about your son?

A: my son has foreskin.

Robimy słownictwo związane z różnymi typami wakacji, grupa ma za zadanie uzupełnić brrakujące słowa. Przykład brzmi: "One night s___ in Singapore on the way to Australia."

O: Stand?

Z pracy 4

Rok szkolny się skończył, obóz letni się skończył, wiele rzeczy się, raczej ku mojemu zadowoleniu, tymczasowo skończyło. Z dorosłymi dalej się od czasu do czasu widuję, ale dzieci nie zobaczę do połowy września - i nie mogę powiedzieć, żebym z tego powodu płakała. Z tyłu kalendarza zapisałam sobie przez ostatnie miesięcy kilka lekcyjnych kwiatków, czas je wreszcie zebrać do kupy i opublikować.

Ja: What does "furious" mean?
G: Covered in fur?

Powtarzamy z J. przymiotniki. J. to pan pod sześćdziesiątkę, zawsze w garniaku, raczej bez wielkiego poczucie humoru - poważny członek zarządu poważnej firmy X.
Ja: What adjective describes you best?
J (po długim namyśle, ze standardowo poważną miną): I'm beautiful.

Ja: Finish the sentence: "I didn't get where I am now without..."
H: Alcohol.

K: What's the difference between "a landmark" and "a landmine"?

Powtarzamy słówka związane z rodziną, proszę dzieciaki, żeby podawały przeciwieństwa.
Ja: Mum?
X: Dad.
Ja: Sister?
Y: Brother.
Ja: Aunt?
Z: Elephant.

E: Spartacus was a Romanian gladiator.

Z pracy 3

Rozmawiamy o reklamacjach. Sytuacja w hotelu: nie ma ciepłej wody, pokój nie taki, coś tam jeszcze nie tak.
Ja: What would you do in this situation?
R: I'd go to the receptionist and demand to get some action.
Ja: Get some action?
R: Yes. I want her to do something about the situation.
(Wyjaśniam R. co właśnie powiedział.)
R: Oh. That would work, too.

Powtarzamy phrasale.
Ja: What can you look into?
A: You can look into husbands.
Ja: Husbands?
A: Husbands. My boyfriend's just left me, I need to do some research.

Ja: What do children at some schools have to wear?
Z: Unicorns.

Z pracy 2

Ja: Can you think of a health problem starting with an "e"?
I: Erection?

Ja: if you could interview anyone you wanted, living or dead, who would you choose?
O: Hitler.

Ja: Any examples that the stress you experience at the office can be good for you?
H: Yes, when you are attacked by a bear stress makes you run away faster.

Ja: where do you go to get bread?
M: To Jesus, he can multiply bread.

Ja: Do you do any sports?
J: Yes, I always try to use the printer that's further away from my desk in the office.

Z pracy

1. Rozmawiamy o zawodach związanych z filmem, pokazuję obrazki i podaję słownictwo.
ja: Those people are extras.
K: It's "sadyści" in Polish!
ja: "Statyści", I think?
K: No zawsze mi się myli.

2. N opowiada o miejscu, gdzie spędziła Sylwestra z rodziną.
N: It was a real parasite.
ja: Parasite?
N: You know, a perfect place.
ja: Paradise?
N: Yes, parasite.

Codziennie trochę radości.